En 1ère : j’écris mon prénom en cursive.
En 2ème : je construis des phrases.
Nos petits de la maternelle à la P3 ont mis aussi la main à la pâte pour assainir un parcours emprunté par de nombreux promeneurs! Tous fiers d’avoir rendu notre environnement un rien plus propre! Bravo à toutes et tous!
La sensibilisation à la protection et au respect de l’environnement passe par des actions concrètes sur le terrain. Quelques heures de ramassage, de marche et d’efforts pour des zones « clean »! Quelle satisfaction dans les yeux et les réflexions des enfants convaincus d’avoir agi pour un village plus propre!
Lecture en équipes à partir du Journal des Enfants! Quels seront les vainqueurs du Quizdehors?
Au menu: travail des longueurs, la notion de périmètre et aire du rectangle, acrostiches des noms d’équipes en relation avec le milieu, chasse aux objets insolites, course à trois pieds, casse-croûte en forêt.
Dans notre école, nous accordons beaucoup d importance au bien être des enfants. Être bien dans sa tête, c’est la base!
Être bien dans son corps, c’est tout aussi important !Alors travaillons notre équilibre avec madame Laurence.
Pour comprendre ses émotions, il faut apprendre à les reconnaitre. Travail sur les émotions grâce au TBI mais également avec l’aide des livres de notre bibliothèque !
Nous commençons l’année avec nos ateliers d’éveil musical ! Grâce aux jeux d’auditions nous apprenons à reconnaître le timbre des instruments !